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【消息】精准满足用户细分需求DaDaBaby和DaDaTV核心运营指标创新高

发布时间:2020-12-25 20:25:16 阅读: 来源:石膏线模具厂家

日前,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第42次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2018年6月,中国在线教育用户规模达1.72亿,较2017年末增加1668万人,增长率为10.7;在线教育用户使用率为21.4%,较2017年末增加1.3个百分点。其中,手机在线教育用户规模为1.42亿,与2017年末相比增长2331万人,增长率为19.6%;手机在线教育用户使用率为18.1%,相比2017年末增长2.3个百分点。

强劲的用户增长势头背后,包含着在线教育企业的持续努力。近日,在线少儿英语品牌DaDa发布旗下两款新产品的最新运营数据:DaDaBaby V1.4版本APP次日用户平均留存率达42.81%,DaDa TV日平均在线人数超1500人。据了解,用户留存率和单位时间在线人数是衡量互联网产品用户黏性的关键指标,新产品在这两项数据上表现优异,意味着其具备精准的用户需求满足属性和巨大的成长潜力。

公开报道显示,DaDaBaby和DaDa TV是DaDa于今年6月推出的新产品形态。与DaDa原有的K12在线英语教育业务不同,DaDaBaby面向0~6岁幼儿开展在线启蒙英语早教服务。其最大特色在于将家长纳入到教学活动中来,使孩子在上课时不但有老师教导,而且还能获得家长的陪伴。为此,DaDaBaby特别为家长们开设了专属课程,让大人有针对性地与孩子共同学习。随着DaDaBaby推出后不断受到用户的认可,它的版本迭代也持续进行,以期将更好的体验及时传达给孩子和家长们。今年8月,DaDaBaby将旗下核心课程正式升级为“英语启蒙外教课”,新课程从教学体系、教学方法和学习效果三个方面进行了革新提升,并与业内同类课程形成了鲜明的竞争优势差异。

据悉,“英语启蒙外教课”在理念上更加多元和权威。它基于儿童发展心理学、CDI(麦克阿瑟沟通发展量表)、美国CCSS(共同核心州立标准)、CEFR(欧洲共同语言参考标准)、YLE(剑桥少儿英语考试)、MSE(剑桥英语证书考试)、蓝思分级等国际级教育理念,在教学场景、课程主题、学习效果量化、分级设置、能力培养方式、基本教学服务等层面均实现了科学和系统化,让启蒙早教拥有了清晰的实践脉络。值得一提的是,为了让科学的教育理念从师资层面得到较好贯彻,DaDaBaby“英语启蒙外教课”引入了当前流行的中美双师课堂机制,其中外教拥有5年以上亚洲国家教学经验和TESOL等国际英语教师资格证书;资深中教团队均至少具有8年以上幼儿英语教学经验,以及纯正美式发音。以此为基础,新课程为孩子提供了7(天)×14(小时)的浸润式教学安排,并由教研老师进行贴心的课后教学指导,让启蒙教育真正成为孩子的日常体验。

同样以解决用户需求痛点为目标,DaDa TV重点从关爱孩子身心健康角度进行了创新。众所周知,当前在线教育行业主流的教学设备为电脑、智能手机、iPad等电子产品,它们的共同特点就是屏幕较小,孩子长时间观看后容易引发视力损伤。同时,小屏幕也意味着画面、字体的尺寸也较小,不利于在线课堂多元内容的生动呈现。对此,DaDa TV结合当前智能电视可与其他移动设备进行无线连接投屏的实际,选择了将电子课堂从小屏设备投射到智能电视上的思路,让孩子在电视上就可以观看直播课程。同时,DaDa TV立足大屏化优势,融合了绿幕抠像、视频合成、语音评测、实时互动通信、人工智能等技术,并增加了虚拟合成、自动化评测、互动答题、分组竞争、虚拟老师等功能,使浸入式全真互动课堂在“客厅教室”场景下完美落地。

作为DaDa发力新产品的反馈,DaDa TV的高在线人数和DaDaBaby的高用户留存率印证了当前在线教育领域需要更加关注用户细分需求的实际,也划定了技术驱动互联网教育发展的方向。以此为基础,DaDa“用科技创新赋予孩子国际竞争力”的使命也在不断得到践行。

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